Ana é uma estudante do ensino médio do Colégio Municipal Pelotense e está aprendendo sobre o funcionamento do teodolito e sua aplicabilidade para medir alturas de diferentes estruturas e construções.
Suponha que Ana utilizou essa técnica para descobrir a altura do prédio em que mora, chegando ao resultado de 85{,}5\,\mathrm{m}. Para isso, teve que ficar a uma distância, em linha reta, do topo do prédio de 168\,\mathrm{m}, usando o aparelho a uma altura de 1{,}5\,\mathrm{m} na linha dos olhos.
Fonte: Autoria própria, imagem meramente ilustrativa; as medidas dos ângulos e comprimentos da figura não necessariamente se referem à questão com exatidão.
Ao fazer essa medição, qual é o ângulo em graus que Ana viu no aparelho?
