Tente a questão primeiro. Use a resolução para conferir o raciocínio, não para substituir sua tentativa.
Para o Censo escolar realizado pelo INEP, cada escola é identificada por sua localização como urbana, rural e diferenciada. Entre as de localização diferenciada, são identificados os tipos de escolas que estão representados no gráfico a seguir.
Sobre o número de escolas de educação básica representadas no gráfico acima, é correto afirmar que
Comece pelo total: some as seis barras. Quase todas as alternativas dependem dele.
O que a questão quer de verdade: testar cinco comparações com os números do gráfico.
Total: 1122 + 3115 + 2369 + 4440 + 514 + 266 = 11\,826 escolas.
Calcular cada alternativa com o total.
A armadilha: na B, somar só as barras maiores e achar que o total fica abaixo de 11 000.
• A: \frac{3115}{2369} \approx 1{,}31: supera em cerca de 31%, não em mais de 50%. Falsa.
• B: o total é 11 826, maior que 11 000. Falsa.
• C: \frac{2369}{11\,826} \approx 20\%, entre 15% e 25%. Verdadeira.
• D: \frac{266}{11\,826} \approx 2{,}2\%, não 4%. Falsa.
• E: a décima parte de 4440 é 444, e são 514 escolas. Falsa.
Na C, 15\% \cdot 11\,826 \approx 1774 e 25\% \cdot 11\,826 \approx 2957; 2369 fica entre os dois ✓.
Por que as outras tentam: na E, 514 e 444 são próximos; na D, 4% parece "pouco" e combina com a barra pequena.
O percentual de escolas em áreas remanescentes de quilombos está entre 15% e 25% do total.
