Tente a questão primeiro. Use a resolução para conferir o raciocínio, não para substituir sua tentativa.
Um pesquisador, ao explorar uma floresta, fotografou uma caneta de 16,8 cm de comprimento ao lado de uma pegada. O comprimento da caneta (c), a largura (L) e o comprimento (C) da pegada, na fotografia, estão indicados no esquema.
A largura e o comprimento reais da pegada, em centímetros, são, respectivamente, iguais a
Descubra quantas vezes a caneta real é maior que a caneta na foto. Multiplique as medidas da pegada na foto por esse mesmo número.
O que a questão quer de verdade: o fator entre real e foto, tirado da caneta, aplicado à largura e ao comprimento da pegada.
Calcular o fator e multiplicar.
A armadilha: somar em vez de multiplicar pela escala, como 2,2 + 12 = 14,2, o primeiro valor da alternativa C.
Razão entre comprimento e largura: na foto 3{,}4 \div 2{,}2 \approx 1{,}55; no real 40{,}8 \div 26{,}4 \approx 1{,}55 ✓.
26,4 cm de largura e 40,8 cm de comprimento.
H11 Utilizar a noção de escalas na leitura de representação de situação do cotidiano.
Em palavras de salaDesenho, maquete, mapa, réplica. Você usa a escala para ir do desenho ao real e voltar, sem esquecer que área e volume não crescem do mesmo jeito que o comprimento.
A caneta, de tamanho conhecido, dá a escala da fotografia. Usar a noção de escala na leitura de representação é a H11.
Na foto a caneta tem 1,4 cm, e na realidade tem 16,8 cm: fator 16,8/1,4 = 12. Largura: 2,2 · 12 = 26,4 cm. Comprimento: 3,4 · 12 = 40,8 cm.
A H11 pede um fator que multiplica todas as medidas. Quem soma 12 em vez de multiplicar marca 14,2 e 15,4.
