Um biólogo mediu a altura de cinco árvores distintas e representou-as em uma mesma malha quadriculada, utilizando escalas diferentes, conforme indicações na figura a seguir.

Qual é a árvore que apresenta a maior altura real?
Tente a questão primeiro. Use a resolução para conferir o raciocínio, não para substituir sua tentativa.
Um biólogo mediu a altura de cinco árvores distintas e representou-as em uma mesma malha quadriculada, utilizando escalas diferentes, conforme indicações na figura a seguir.

Qual é a árvore que apresenta a maior altura real?
Conte a altura de cada árvore em quadradinhos. Depois transforme cada escala em "1 para quanto" (2:100 é 1:50) e multiplique.
O que a questão quer de verdade: comparar as alturas reais, não o tamanho dos desenhos.
Multiplicar a altura do desenho pelo fator de cada escala.
A armadilha: escolher a árvore que parece maior no desenho, a I (alternativa A), sem considerar as escalas diferentes.
(em unidades de quadradinho)
IV e V têm o mesmo desenho, mas a escala de IV é o dobro da de V (1:300 contra 1:150), então IV é o dobro de V; e 1 350 passa os 900 de I e III ✓.
A árvore IV.
H11 Utilizar a noção de escalas na leitura de representação de situação do cotidiano.
Em palavras de salaDesenho, maquete, mapa, réplica. Você usa a escala para ir do desenho ao real e voltar, sem esquecer que área e volume não crescem do mesmo jeito que o comprimento.
As árvores foram desenhadas com escalas diferentes, e a pergunta pede a altura real. Usar a noção de escala na leitura de representação é a H11.
Altura real = altura no desenho · fator da escala. I: 9 · 100 = 900. II: 9 · 50 = 450. III: 6 · 150 = 900. IV: 4,5 · 300 = 1 350. V: 4,5 · 150 = 675. A maior é a IV.
A H11 pede para converter cada desenho antes de comparar. Quem escolhe a árvore que parece maior no papel marca I.