Tente a questão primeiro. Use a resolução para conferir o raciocínio, não para substituir sua tentativa.
Para uma atividade realizada no laboratório de Matemática, um aluno precisa construir uma maquete da quadra de esportes da escola que tem 28 m de comprimento por 12 m de largura. A maquete deverá ser construída na escala de 1 : 250.
Que medidas de comprimento e largura, em cm, o aluno utilizará na construção da maquete?
Passe para centímetros antes de dividir por 250. E respeite a ordem: comprimento primeiro.
O que a questão quer de verdade: comprimento e largura da maquete, nessa ordem, em cm.
Passar para centímetros e dividir por 250.
A armadilha: inverter a ordem e marcar 4,8 e 11,2 (alternativa A). A conta está certa, mas o comprimento vem primeiro.
11{,}2 \cdot 250 = 2\,800 cm = 28 m e 4{,}8 \cdot 250 = 1\,200 cm = 12 m ✓
11,2 cm e 4,8 cm.
