Tente a questão primeiro. Use a resolução para conferir o raciocínio, não para substituir sua tentativa.
Uma padaria criou uma receita de bolo chamada Bolo de xícara, pois, com exceção dos ovos e do fermento, os demais ingredientes são medidos com xícaras de mesma capacidade, conforme descrito.
O modo de fazer a receita orienta colocar, primeiramente, os ovos e depois ir adicionando os ingredientes cujas quantidades foram medidas em xícara, da menor para a maior quantidade. Por último, adiciona-se o fermento.
Em qual ordem os ingredientes medidos em xícara serão adicionados na receita?
Escreva cada quantidade como número decimal (ou com denominador comum 12) e ordene do menor para o maior.
O que a questão quer de verdade: ordenar as quatro quantidades em xícara, da menor para a maior.
• Farinha: \frac{9}{4}; chocolate: \frac{4}{3}; açúcar: 1\frac{3}{4}; leite: \frac{5}{6}.
Passar tudo para doze avos.
A armadilha: comparar só os numeradores, ou ler 1\frac{3}{4} como \frac{3}{4}, o que poria o açúcar antes do leite.
Em decimais: leite 0,83; chocolate 1,33; açúcar 1,75; farinha 2,25 ✓, em ordem crescente.
A ordem é leite, chocolate, açúcar e farinha de trigo.
H1 Reconhecer, no contexto social, diferentes significados e representações dos números e operações - naturais, inteiros, racionais ou reais.
Em palavras de salaO mesmo número aparece de vários jeitos: 1,35 bilhão, 135,25%, 10⁻⁴ metro, um código, um numeral romano. Você reconhece o que cada forma significa e passa de uma para outra sem mudar o valor.
As quantidades da receita vêm em frações, e a ordem depende de compará-las. Reconhecer diferentes representações dos números é a H1.
Em doze avos: leite 5/6 = 10/12; chocolate 4/3 = 16/12; açúcar 1 3/4 = 21/12; farinha 9/4 = 27/12. A ordem é leite, chocolate, açúcar, farinha.
A H1 pede para ler 1 3/4 como um inteiro e três quartos. Quem lê só 3/4 põe o açúcar antes do chocolate.
